:小学五年级上册英语PEP教案(人教版)

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小学五年级上册英语PEP教案(人教版)

我们学英语 我们真快乐

——小学快乐英语教学模式

(一)快乐英语总目标五要素

1、快乐英语总目标

(1)注重学生学习动机、态度、自信心、兴趣的保护和培养。

(2)通过与英语教学紧密结合的各种途径,让孩子在课堂上有健康快乐的学习体验和情感体验。

(3)关注学生全面成长、发展。

2、快乐英语五要素

(1)兴趣热身 愉快投入

(2)新知呈现 积极参与

(3)语言操练 趣味无限

(4)综合运用 大胆表现

(5)小结作业 快乐延伸

(二)快乐英语实施策略

1、兴趣热身 愉快投入

【此环节应达到的目标:激活大脑,激活已学知识。调动学生积极性,积极参与到课堂学习中。】

热身活动的形式主要包括:

(1)Sing some English songs。(歌曲)。

(2)Say the poem or chant。(歌谣)。

(3)Play some games。(游戏)

(4)TPR。(活动)

(5)Do the actions。(角色扮演)

(6)Greetings。(问候)

(7)Free talk。 (问答交流或日常交流)

(8)Repeat the text。(复述课文)等等。

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