:人教版初中九年级化学导学案 3.2 分子和原子 (第二课时)
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3.2 分子和原子 (第二课时)
一、学习目标：
1.认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。
2.培养抽象思维能力、想像力和分析、推理能力。
重点：分子和原子的概念联系及区别
难点：原子概念的理解
【课前预习】
1.分子有那些性质？
2.水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？
二、自主探究：
知识点3：分子和原子的概念及比较
1.分子
【阅读与思考】阅读教材51～52页并思考下列问题：
1.“分子是保持物质性质的最小粒子。”这一说法对吗？
2.在水通电分解生成氢气和氧气的化学变化中，最小粒子有哪些？
3.用分子、原子的观点解释：
（1）水受热变成水蒸气；（2）水氢气+氧气；（3）蔗糖放入水中一会就“不见了”。
【结论】由分子构成的物质在发生物理变化时，物质的分子本身 ；由分子构成的物质在发生化学变化时，它的分子起了 ，变成了 。
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