:九年级化学教学案《课题3 制取氧气》(第2课时)
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《课题3 制取氧气 》（第2课时）教学案
【学习目标】
1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理。
2.观察连接仪器的基本操作，初步掌握用高锰酸钾制取氧气的实验操作。
3.逐步认知用实验验证化学理论，从而进一步体会到化学是一门以实验为基础的科学。
【学习重点】初步掌握用高锰酸钾制取氧气的实验操作。
【学习过程】
一．定向入境
1．揭题示标
2．情境激趣：展示课外兴趣小组学生制作的利用实验小实验制氧气的装置，并演示。
二．自学建架
知识模块——高锰酸钾加热分解制氧气
Ⅰ．个人自学
1．[讨论]仔细观察实验装置图以及教师的演示操作，思考下列问题：
(1)为什么要检查装置的气密性？如何检查？
(2)为什么要在试管口放一团棉花？
(3)为什么试管中的导管伸入不能太长？（动画模拟）
(4)为什么要先移动酒精灯使试管均匀受热？
(5)为什么试管口要略向下倾斜？（动画模拟）
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