:一年级道德与法治上册第一单元我是小学生啦校园探秘第2课时教案（未来版）

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校园探秘
第2课时
【教学目标】
1、让学生在活动过程中熟悉学校环境，感受学校的美。
2、利用学校的有关设施、设备来解决自己的问题。
3、培养学生主动、有条理地表达自己见解的意识与能力。
【教学重点】了解并学会利用学校的设施、设备。
【教学难点】了解并遵守学校的规则和纪律。
【教学过程】
一、交流观感，谈中生情
1．说一说自己印象最深的地方。
生先在小组内自由交流，然后推选一名代表谈交流结果。
2．你觉得我们的学校是什么样子的？想不想夸夸我们的学校？
生表达自己的感受。
3．引导：在这么美丽的学校里学习生活，你有什么打算？说说自己心里的话。 （师生共同谈自己的打算）
二、激发创造，画中生情
1．画画我们的学校
（1）分组讨论：你在校园里看到了些什么？小组合作边说边画，比一比哪组合作得最好。
展示：哪组画得最棒，评出团结合作最优小组。
（2）个人画一画你最喜欢的校园角落，说说你为什么喜欢这个地方？你会怎样保护这儿的环境卫生？
评一评：谁能获得“小画家”的称号？
2．想象未来的学校
请你设计你心目中最好的学校！
请同学们拿起手中的笔把自己心目中最好的学校画出来。
（学生动手勾画心目中理想的学校。）
三、小结升华，拓展延伸
1．师作小结演讲，作为对学生的激励鞭策。
2．模拟活动：你会怎么办？
（1）喝水到哪里？
（2）作业本送到哪里？
（3）受了伤怎么办？
（4）厕所在哪里？
四、作业：回家后向爸爸妈妈介绍自己的学校。
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