:一年级道德与法治上册第一单元我是小学生啦认识新同学第2课时教案（未来版）

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认识新同学
第2课时
【教学目标】
1、使学生学会怎样向别人介绍自己，展现自我的能力。
2、以学生最熟悉的《找朋友》这首歌为主题曲，通过组织学生说话、唱歌、跳舞、讨论等活动，让学生在娱乐中学会怎样跟同学、朋友相处，知道怎样交朋友，该交什么样的朋友。
3、培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。
【教学重点】学习清楚、大方地介绍自己，在介绍中感受自己的成长。
【教学难点】知道从哪些方面清楚大方的做自我介绍。
【教学过程】
一、 复习儿歌，导入新课。
拍拍手、拉拉钩，我们成为新朋友；
拍拍手，拉拉钩，我们都是好朋友。
二、轻松一刻，唱一唱歌曲《找朋友》，并边唱边做表演动作。
1．教师先做示范动作，讲明每个动作的含义。（如：敬礼表示有礼貌、握手表示友好、双手放在胸前表示用心去爱。）（板书：你是我的好朋友）
2．学生跟着老师边唱边表演动作。
三、 让学生以四人小组的形式互相介绍自己，扩大交朋友的范围。
1．刚才大家认识了小兔贝贝，现在还想认识更多的朋友吗？下面我们以四人为一个小组，互相介绍自己。（要求各小组的小组长主持发言。）
2．通过刚才的交往，你们又认识了哪些新朋友？你能说出他的名字吗？你最想跟谁成为好朋友？为什么？（通过引导学生讨论以上问题，让学生知道该交怎样的朋友，并注意引导学生正确地对待同学的缺点，学习他们的优点。）
四、学读一读，唱一唱，跳一跳教材中的儿歌。
1．你们认识的朋友真不少，班上的同学都成了好朋友。（板书：我们都是好朋友）
2． 指导学生读儿歌，并教学生运用《找朋友》这首歌曲的旋律去唱一唱文中的儿歌。
3．让学生以小组为单位，一边唱歌一边编舞蹈。然后请一个小组来进行汇报表演。
五、 讨论怎样和朋友相处，怎样交更多的朋友？
1．今天我们认识了这么多新朋友、新伙伴。谁能说说和朋友在一起时应该注意些什么？（让学生明白和朋友、同学要和平、友好地相处。）
2．我们今天在班上结识这么多的新朋友、新伙伴，我们还可以到哪里？用什么方法去交更多的朋友？学生交流，教师正确引导。
六、 休息一刻，跳一跳《找朋友》的舞。