:五年级数学(下)优秀导学案 第2课时 旋转(2)
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第2课时 旋转（2）
学习内容
教材第84页例3及练习二十一第4-6题。
学习目标
1、进一步认识旋转，我能用语言描述出平面图形旋转的特征；
2、我能按要求在方格纸上画出简单图形旋转90度后的图形。
重 难 点
掌握旋转的特征，能在方格纸上画出简单图形旋转90度后的图形。
导学流程
自主空间
【独立自主学习】
画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90度后的图形（第84页例3）。
（1）分析题意：绕点O旋转，点O的位置应该（ ）。只要找出点A和点B（ ）方向旋转（ ）度后的位置连线即可。
（2）画一画。
先画点A´，OA´( )于OA，
点A´与点O的距离是（ ）格。
再画B´，OB´（ ）于OB，
点B´与点O的距离是（ ）格。
最后连接线段A´B´，形成三角形A´OB´。
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