:七上数学第四章几何图形初步4-2直线、射线、线段第2课时线段长短的比较与运算教案（新人教版）
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1.结合图形认识线段间的数量关系,学会比较线段的长短.
2.利用丰富的活动情景,让学生体验到两点之间线段最短的性质,并能初步应用.
3.知道两点之间的距离和线段中点的含义.
教学重点:线段长短比较、线段的性质是重点.
教学难点:线段上点、三等分点、四等分点的表示方法及运用是难点.
教学过程:
一、创设情境
1.多媒体演示十字路口:为什么有些人要过马路到对面,但又没走人行横道呢?
2.讨论课本P128思考题:
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教学目标: 1.结合图形认识线段间的数量关系,学会比较线段的长短.
2.利用丰富的活动情景,让学生体验到两点之间线段最短的性质,并能初步应用.
3.知道两点之间的距离和线段中点的含义.
教学重点:线段长短比较、线段的性质是重点.
教学难点:线段上点、三等分点、四等分点的表示方法及运用是难点.
教学过程:
一、创设情境
1.多媒体演示十字路口:为什么有些人要过马路到对面,但又没走人行横道呢?
2.讨论课本P128思考题:
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