:七年级数学上册6.1 几何图形教案

一、教学目标：
知识目标：在具体情境中认识立方体、长方体、圆柱体、圆锥体、球体．并能用自己的语言描述它们的某些特征．进一步认识点、线、面、体，初步感受点、线、面、体之间的关系，并理解立体图形、平面图形的区别．
能力目标：让学生经历“几何模型——图形——文字”这个抽象过程，培养学生抽象、辨别能力．
情感目标：感受图形世界的丰富多彩，激发学习几何的热情，并且通过七巧板的讲述，增强学生的爱国主义情感．
二、教学重难点：
重点：由点、线、面组成的几何图形的概念与判断．
难点：点、线、面、体之间的关系，尤其是由面旋转成体．
三、教学过程：
（一）导入新课：
你们认识下面这些几何体吗？你能举出一些在日常生活中形状与上述几何体类似的物体吗？