:七年级数学上册 2.3 有理数的乘法(第2课时) 教案
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知识目标:理解并掌握有理数乘法的运算律:乘法交换律、乘法结合律、分配律。
能力目标:经历探索有理数乘法的运算律的过程,发展学生观察、归纳等能力。能运用乘法运算律简化计算,进一步提高学生的运算能力。
情感目标:创设合理的问题情景,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣;在合作学习中,学会交流与合作,培养学生严谨的思维品质。
二、教学重难点:
重点:进一步掌握有理数乘法法则的运用,验证和探索有理数乘法当中运算律的产生过程,运用乘法的运算律进行有理数乘法的简便运算。
Ø 难点:有理数乘法运算律的灵活运用。
三、教学过程:
(一)导入新课:
在小学我们学过一些乘法的交换律、乘法的结合律以及分配律,谁能给大家介绍一下?
问题:小学学习过的有关乘法的运算律,对所有的有理数都还适用吗?
通过计算、比较验证同学们的猜想。
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一、教学目标: 知识目标:理解并掌握有理数乘法的运算律:乘法交换律、乘法结合律、分配律。
能力目标:经历探索有理数乘法的运算律的过程,发展学生观察、归纳等能力。能运用乘法运算律简化计算,进一步提高学生的运算能力。
情感目标:创设合理的问题情景,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣;在合作学习中,学会交流与合作,培养学生严谨的思维品质。
二、教学重难点:
重点:进一步掌握有理数乘法法则的运用,验证和探索有理数乘法当中运算律的产生过程,运用乘法的运算律进行有理数乘法的简便运算。
Ø 难点:有理数乘法运算律的灵活运用。
三、教学过程:
(一)导入新课:
在小学我们学过一些乘法的交换律、乘法的结合律以及分配律,谁能给大家介绍一下?
问题:小学学习过的有关乘法的运算律,对所有的有理数都还适用吗?
通过计算、比较验证同学们的猜想。
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