:七年级数学上册5.5 函数的初步认识教案

【教学目标】
（1）初步了解函数的概念，在具体情境中分清哪个变量是自变量，谁是谁的函
数，会由自变量的值求出函数值。
（2）经历从具体实例中抽象出函数的过程，发展抽象思维能力，感悟运动变化的观点。
【学习重点】
掌握函数的概念，了解自变量、函数值的概念。会区分函数和函数值。
【学习难点】
从实际问题中列出函数关系式。
【学习过程】
一、情境导入
（1）一台彩色电视机屏幕的对角线长度是34英寸，它合多少厘米？（1英寸＝2.54厘米）
（2）如果某种电视机屏幕的对角线长度是英寸，换算为公制是y厘米，试写出y与之间的关系式。
（3）在y与的关系式中，哪些量是常量？哪些量是变量？y的值是由哪个变量的取值确定的？
（4）说一说，你家的电视机是多少英寸的，合多少厘米？