:七年级数学上册4.1普查与抽样调查 教案
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1、了解普查与抽样调查的意义,能在具体的情境中区分普查与抽样调查。
2、在实际情景中,经历样本的抽取过程,体会不同的抽样可能得到不同的结果。
3、能指出总体、个体、样本和样本容量。
【学习重点】
了解总体、个体、样本等概念,在实际情景中感受抽样的必要性,体会抽样方式的差异对结论的影响。
【学习难点】
了解普查与抽样调查的应用,并选择合适的调查方法,解决实际问题。
【学习过程】
一、情境导入
你想了解全校学生所喜欢的电视节目吗?你能设计一个调查方案吗?
同学们请阅读课本83页情景导航,每人设计一个调查方案,与同学交流。
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【教学目标】 1、了解普查与抽样调查的意义,能在具体的情境中区分普查与抽样调查。
2、在实际情景中,经历样本的抽取过程,体会不同的抽样可能得到不同的结果。
3、能指出总体、个体、样本和样本容量。
【学习重点】
了解总体、个体、样本等概念,在实际情景中感受抽样的必要性,体会抽样方式的差异对结论的影响。
【学习难点】
了解普查与抽样调查的应用,并选择合适的调查方法,解决实际问题。
【学习过程】
一、情境导入
你想了解全校学生所喜欢的电视节目吗?你能设计一个调查方案吗?
同学们请阅读课本83页情景导航,每人设计一个调查方案,与同学交流。
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