:七年级数学下册第六章概率初步1感受可能性教案
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1.知识与技能
(1)理解不确定事件(随机事件)的概念,能区分确定事件与不确定事件;
(2)并感受不确定事件发生的可能性有大有小。
2.过程与方法
通过骰子活动,经历猜测、试验、收集试验结果等过程,体会数据的随机性。
3.情感态度和价值观
初步培养以科学数据为依据分析问题、解决问题的良好习惯。
【教学重点】
体会事件发生的确定性与不确定性。
【教学难点】
理解生活中不确定现象的特点,不确定事件发生的可能性大小,树立一定的随机观念。
【教学方法】
自学与小组合作学习相结合的方法。
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【教学目标】 1.知识与技能
(1)理解不确定事件(随机事件)的概念,能区分确定事件与不确定事件;
(2)并感受不确定事件发生的可能性有大有小。
2.过程与方法
通过骰子活动,经历猜测、试验、收集试验结果等过程,体会数据的随机性。
3.情感态度和价值观
初步培养以科学数据为依据分析问题、解决问题的良好习惯。
【教学重点】
体会事件发生的确定性与不确定性。
【教学难点】
理解生活中不确定现象的特点,不确定事件发生的可能性大小,树立一定的随机观念。
【教学方法】
自学与小组合作学习相结合的方法。
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