:六年级语文上册第六单元第30课《我和春联》名师教案(冀教版)

第30课《我和春联》

教学目标

1、知识与技能：

（1）会写“壤、鞭”等8个生字，会认“跷、逆、寓”三个生字；理解并积累“漫不经心、聚精会神”等词语。

（2）正确、流利、有感情的朗读课文。

（3）注意积累优秀的对联作品，并学习在生活中运用对联，丰富人生。

2、过程与方法：

（1）自主搜集对联，了解关于对联的知识。

（2）通过自读课文、自悟，概括课文的主要内容及各部分的内容，体会表达的条理性。

（3）在小组交流的过程中，理解关于对联的知识。

3、情感态度与价值观：

（1）通过阅读文章，了解课文内容，了解对联的知识，从中接受熏陶。

（2）体会作者对春联的喜爱。

教学重难点

（1）有感情的朗读课文，了解课文那内容，理解文中对联的意思，并谈出自己的体会。

（2）体会作者童年时期对春联的喜爱，感受春联是怎样融入作者的生活的。

教学时间

2课时。

教学过程

第一课时