:六年级(上学期)科学教案《建高塔》

6 建高塔

【教学目标】

科学概念：

知道上小下大、上轻下重的物体稳定性好。

过程与方法：

1. 用简单材料独立地探究物体不容易倒的秘密。

2. 应用知识和经验制作不容易倒的“高塔”。

3. 把探究的结果与最初的假设相比较。

情感、态度、价值观：

体验合作与交流，尊重自己和他人的制作成果。

【教学准备】

小组准备：几个大小不同的塑料瓶、沙、吸管、胶带、水。

【教学过程】

一、导入新课

出示关于塔的图片资料，让学生感受到塔的神奇与生活中的具大作用。

提出问题：这样高大的塔要承受哪些方面力的作用呢？

观察这些铁塔，它们在形状和结构上有什么相同的地方？

二、物体不容易倾倒的秘密。

1.猜想是哪些结构特点使铁塔高耸入云又不容易倾倒？把我们的猜想写下来。

2.实验证明

利用塑料瓶怎样放最容易倾倒？

塑料瓶怎样放最不容易倾倒？

怎样做，使塑料瓶最不容易倾倒？

3.学生分组解决问题。

4.要想使物体不容易倾倒，可以用些什么方法？