:部编版六年级上册《道德与法治》全册教案
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感受生活中的法律
第一课时
【教学目标】
[情感态度与价值观目标]树立法治观念和法治意识,自觉遵守法律与道德。
[能力目标]能够正确认识法律的保护和规范作用,能够遵守法律和道德。
[知识目标]了解法律是什么,对法律的概念和法律后果有正确的认识,学会区别道德和法律,懂得道德与法律缺一不可,我们既要遵守法律,也要遵守道德。
【教学重点】认识法律,做守法公民。
【教学难点】懂得道德与法律缺一不可,既要遵守法律,也要遵守道德。
【教学过程】
一、导入新课
我们常说“国有国法,家有家规,无规矩不成方圆。”那么国法指的是什么呢?它和家规、规矩又有什么相同之处和不同之处呢?
二、讲授新课
(一)法律是什么
1、展示图片:
图一:学生乘坐大巴去秋游
图二:爸爸妈妈带孩子到医院看病
2、思考:这些事情都和法律有关吗?可能跟哪些法律有关呢?
3、过渡语:这些活动都要受法律的约束,也会受法律的保护。那么,法律究竟是什么呢?
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第一单元 我们的守护者 感受生活中的法律
第一课时
【教学目标】
[情感态度与价值观目标]树立法治观念和法治意识,自觉遵守法律与道德。
[能力目标]能够正确认识法律的保护和规范作用,能够遵守法律和道德。
[知识目标]了解法律是什么,对法律的概念和法律后果有正确的认识,学会区别道德和法律,懂得道德与法律缺一不可,我们既要遵守法律,也要遵守道德。
【教学重点】认识法律,做守法公民。
【教学难点】懂得道德与法律缺一不可,既要遵守法律,也要遵守道德。
【教学过程】
一、导入新课
我们常说“国有国法,家有家规,无规矩不成方圆。”那么国法指的是什么呢?它和家规、规矩又有什么相同之处和不同之处呢?
二、讲授新课
(一)法律是什么
1、展示图片:
图一:学生乘坐大巴去秋游
图二:爸爸妈妈带孩子到医院看病
2、思考:这些事情都和法律有关吗?可能跟哪些法律有关呢?
3、过渡语:这些活动都要受法律的约束,也会受法律的保护。那么,法律究竟是什么呢?
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