:整数指数幂教案
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1.知识与技能
理解负指数幂的性质,正确熟练地运用负指数幂公式进行计算,会用科学记数法表示绝对值较小的数
2.过程与方法
通过幂指数扩展到全体整数,培养学生抽象的数学思维能力,运用公式进行计算,培养学生综合解题的能力和计算能力
3.情感、态度与价值观
在数学公式中渗透公式的简洁美、和谐美,随着学习的知识范围的扩展,产生对新知识的渴望与追求的积极情感,让学生形成辩证统一的哲学观和世界观
重点难点
重点:理解和应用负整数指数幂的性质,用科学记数法表示绝对值较小的数.
难点:负整数指数幂公式中字母的取值范围,用科学记数法表示绝对值较小的数时,a×10形式中n的取值与小数中零的关系.
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教学目标 1.知识与技能
理解负指数幂的性质,正确熟练地运用负指数幂公式进行计算,会用科学记数法表示绝对值较小的数
2.过程与方法
通过幂指数扩展到全体整数,培养学生抽象的数学思维能力,运用公式进行计算,培养学生综合解题的能力和计算能力
3.情感、态度与价值观
在数学公式中渗透公式的简洁美、和谐美,随着学习的知识范围的扩展,产生对新知识的渴望与追求的积极情感,让学生形成辩证统一的哲学观和世界观
重点难点
重点:理解和应用负整数指数幂的性质,用科学记数法表示绝对值较小的数.
难点:负整数指数幂公式中字母的取值范围,用科学记数法表示绝对值较小的数时,a×10形式中n的取值与小数中零的关系.
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