:九年级化学上册课题一:物质的变化和性质
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第1课时 物质的变化
一、学习目标:
1.了解物理变化和化学变化的概念及区别,并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化。
2.认识化学变化的基本特征,理解反应现象和本质的联系。
3.在实验过程中,引导学生观察化学实验,并进行简单的实验现象的描述,逐步养成良好的学习习惯和方法 。
4.学习重点与难点:物理变化和化学变化的概念与判断。
二、自主探究:
【阅读】P6~P7 课文内容及有关插图回答下列问题:
知识点1化学变化和物理变化
1.观察:仔细观察教师演示的几个实验,并将实验现象纪录如下表:
【思考与交流】
(1)以上五个变化在本质上有什么不同之处?
(2)试归纳总结物理变化和化学变化的定义,并把你在课前预习中列举的例子进行正确分类,说出你的分类依据。
(3)在化学变化中常常伴随着一些明显的现象,请回顾刚才所做实验总结在化学变化中伴随着哪些现象?是不是具备上述现象的变化一定是化学变化?请举例说明。
2.实验探究:物理变化和化学变化有没有联系?
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课题1 物质的变化和性质 第1课时 物质的变化
一、学习目标:
1.了解物理变化和化学变化的概念及区别,并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化。
2.认识化学变化的基本特征,理解反应现象和本质的联系。
3.在实验过程中,引导学生观察化学实验,并进行简单的实验现象的描述,逐步养成良好的学习习惯和方法 。
4.学习重点与难点:物理变化和化学变化的概念与判断。
二、自主探究:
【阅读】P6~P7 课文内容及有关插图回答下列问题:
知识点1化学变化和物理变化
1.观察:仔细观察教师演示的几个实验,并将实验现象纪录如下表:
【思考与交流】
(1)以上五个变化在本质上有什么不同之处?
(2)试归纳总结物理变化和化学变化的定义,并把你在课前预习中列举的例子进行正确分类,说出你的分类依据。
(3)在化学变化中常常伴随着一些明显的现象,请回顾刚才所做实验总结在化学变化中伴随着哪些现象?是不是具备上述现象的变化一定是化学变化?请举例说明。
2.实验探究:物理变化和化学变化有没有联系?
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