:2020秋八年级语文上册第三单元精品教学课件(人教部编版)

学习目标

1、积累本文的文言词语

2、抓住景物特点，学习从各种不同角度写景的写作手法

3、抓住不同的季节，以动静相结合的方法来写景

4、体会作者对祖国壮丽河山的热爱之情

语文要素

【要素1】内容理解

1、全文结构精巧，层次清晰。文章先概写三峡连绵、高峻的山，再分别写出三峡夏天、春冬之时和秋天各个不同季节的自然景象，突出了三峡夏天的奔腾雄壮美、春冬的沉静清幽美和秋天的肃杀凄清美。

2、文章通过对三峡四季景色的描绘，显示出祖国河山的雄伟壮丽，表达了作者对祖国河山的热爱。

语文要素

【要素2】艺术手法

1、语言凝练，意蕴丰富，突出景物的特点。如“素湍绿潭，回清倒影”，短短8个字，动静结合，写出了江水清澈，倒影两岸景物的清幽美。

2、渲染、衬托的手法。如用“高猿长啸”“空谷传响”烘托了三峡秋天的肃杀凄清；结尾引用渔歌，既写出了三峡山高水长的特点，还渲染了三峡秋天凄凉萧瑟的气氛。

语文要素

【要素3】文言知识

1、积累“奔”“回”“清”“良”“属”

“引”等常用实词的意义；注意“响”“沿”古今词义的区别；文中“自”“清”出现两次，“绝”出现三次，意义各有不同，学生要切实掌握。

2、理解并翻译“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”“虽乘奔御风，不以疾也”“素湍绿潭，回清倒影”等重点句子。

关联习题：

所有习题。

名师导学

1、背景解读