:小学一年级上册道德与法治《别伤着自己》创新教案及教学反思
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小学一年级上册道德与法治《别伤着自己》教案设计
一、教学任务与设计意图
（一）教学内容分析
《别伤着自己》是义务教育教科书《道德与法治》（人教版）一年级上册第一单元的第11课，它包含了两个话题，分别是“在家会有危险吗”和“受伤了怎么办”。
“在家会有危险吗”这一栏目标题点明本环节的核心教学目标，是引导学生了解家庭生活中常见的安全问题，培养基本的安全意识。教材P44和P45以“迷宫棋”的形式让学生来判断生活中的安全问题的正误。P46以绘本的形式描述了小男孩逗小狗后被狗咬的场景，引导学生思考“危险是怎样发生的”，哪些不当行为会伤害自己。
“受伤了，怎么办”这一栏目承接“危险是怎样发生的
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