:小学五年级上册道德与法治《美丽文字民族瑰宝》精品教案

小学五年级上册道德与法治《美丽文字民族瑰宝》教案

一、课程标准相关要求

基于课程性质

道德与法治是小学开设的一门以学生生活为基础，以形成具有良好道德与行为习惯为核心、促进学生自我意识发展的综合课程。

基于课程理念

以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。

二、教材分析

《美丽文字 民族瑰宝》包括“丰富多样的文字”、“意蕴隽永的汉字”、“影响深远的汉字”三部分，旨在帮助学生培养培养热爱祖国文字的情感。

三、学情分析

五年级的学生在班级、学校、社区中，希望自己得到他人和群体的认同与接纳。认识到我国是一个统一的多民族国家；知道了解一下中华民族的美丽文字，博大精深的中华文明。

四、教学目标

1．了解中华民族语言文字的多样性。了解汉字的悠久历史和发展特点，学习欣赏独特的书法艺术。

2.学习欣赏独特的书法艺术。

3．培养热爱祖国文字的情感。