:人教版小学语文六年级下册《表里的生物》创新教案

《表里的生物》的教案设计

教学目标：

1、学会“蝎、蟋、蟀、蝈”4个会认字。

2、抓住课文中对人物对话和心理活动的描写，有感情地朗读课文，体会课文表达的意思。

3、读懂课文内容，了解文中的“我”是个怎样的孩子，激发学生从小培养自己善于观察，勤于思考的习惯，和不断探索的精神。

教学重点：

读懂课文内容，激发学生从小就要渴求知识，养成勤于思索的良好习惯。

教学难点：

抓住课文中人物的语言、心理活动的描写，有感情地朗读课文，体会文章表达的意思。

【教具、学具】

1.教具：PPT课件

2.学具：图片资料。

【授课类型】

略读课

【教学方法】

教师：质疑、引导、点拔。

学生：自读自悟、合作探究。

【课时安排】

2课时

第一课时

教学目标：

1、学会“蝎、蟋、蟀、蝈”4个会认字。