其他
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初一数学有理数单元练习卷
1.常熟市某天上午的温度是5℃,中午又上升了3℃,下午由于冷空气南下,到夜间又下降了9℃,则这天夜间的温度是℃。 2.绝对值大于1而不大于3的整数有,它们的和是 3.有理数-3,0,20,-1。25,1,- ,-(-5) 中,正整数是,负整数是,正分数是,非负数是 -
初一数学有理数的减法同步辅导材料
2、学习了有理数减法以后,如何理解“-”号的意义? 符号“-”在算术中就是减号,表明这两个数作减法运算.在有理数中,符号“-”有三种含义:(1)为性质符号时是负号;(2)是运算符号时是减号;(3)是一个数的相反数.这样,就会带来新的问题,在一个式子中,遇到“-”号应该按照哪种含义来理解? 例如:计算-(-2)-(+3)这里有三个“-”号,第一个与第二个“-”号显然不能理解为减号.根据本题的全体情况,第一个“-”号理解为取相反数,第二个“-”号理解为性质符号最为恰当,第三个“-”号可理解为减号.所以 -
初一数学有理数的加法同步辅导材料
1、有理数的加法法则: 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加. 异号两数相加,绝对值相等时和为0(即互为相反数的两数相加得0); 绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值. 一个数同0相加,仍得这个数. -
初一数学有理数的除法同步辅导材料
1、有理数除法法则:两个有理数相除,同号得正,异号得负,绝对值相除.0除以任何非0的数都得0.(注意:0不能作除数.) 2、除法的法则也可以这样说,除以一个数,就等于乘以这个数的倒数.(注意:0没有倒数,即0不能作除数.) 3、如何求一个数的倒数互为倒数的两个数乘积为1,所以知道其中一个数,求它的倒数就用1除以这个数即可.如:求的倒数,1÷()= 所以是的倒数. -
初一数学有理数练习
1.常熟市某天上午的温度是5℃,中午又上升了3℃,下午由于冷空气南下,到夜间又下降了9℃,则这天夜间的温度是℃。 2.绝对值大于1而不大于3的整数有,它们的和是 3.有理数-3,0,20,-1。25,1,-(-5) 中,正整数是,负整数是,正分数是,非负数是 -
初一数学有理数练习2
一、考试范围及命题建议 第6章“一元一次方程”;第7章“二元一次方程组”;第8章“多边形”;第9章“轴对称”;第10章“统计的初步认识” 命题建议:各章比例约为2。5:2。5:2:2:1;时间 90分钟,总分100分;出题不要过难,但也不能过易;以激发学生学习兴趣;易难比例 6:2:2;文字要求严谨,模糊问题尽量避免 -
初一数学第二次练习资料
1、 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加; 2、绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值; -
初一数学二元一次方程组单元测试2
1、在方程2x-5y=6中,用含x的代数式表示y,则y= 2、在方程x-2y=5中,当x=-1时,y= 3、方程组的解是 -
初一数学二元一次方程组练习1
1、解一次方程组的基本思想是,基本方法是 2、二元一次方程在正整数范围内的解是 5、如果方程组的解是,则 -
初一数学二元一次方程组练习2
1、把方程2x-y-5=0化成含y的代数式表示x的形式:x= 2、在方程3x-ay=8中,如果是它的一个解,那么a的值为 3、已知二元一次方程2x-y=1,若x=2,则y ,若y=0,则x=