四年级
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四年级语文下册第三单元知识点
四年级语文下册第三单元知识点第三单元重点一、重点词语旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕捉飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 -
四年级语文下册第二单元知识点
四年级语文下册第二单元知识点第二单元重点一、 词语维持 财富 精湛 器重 属于 百货 情形 道德 号码 橡皮 尊严 逃难 善良朴实 款待 例外 喉结 -
四年级语文下册第一单元知识点
四年级语文下册第一单元知识点第一单元知识要点归类一.词语搭配（要求记忆）奔流不息的江河 连绵不断的丘陵 直插蓝天的雪峰 辽远广阔的草原 愉快的旅行 波澜壮阔的大海 水平如镜的西湖 无瑕的 -
《乡下人家》教案（第一课时）
《乡下人家》教案（第一课时）教学目标：1．认识檐、饰、棚、捣等10个生字。正确读写“棚架、装饰、归巢、捣衣”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，激发 -
四年级语文下册《生命的药方》教学反思
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四年级语文下册《生命的药方》教学设计
四年级语文下册《生命的药方》教学设计教学目标： 1．运用已有的识字方法自主学会本课生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．联系上下文理解关键词句的意思，明白课文的主要内容，从艾迪和德诺的 -
四年级语文下册《有趣的动物共栖现象》教学设计
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四年级语文下册《有趣的动物共栖现象》教学反思
四年级语文下册《有趣的动物共栖现象》教学反思《有趣的动物共栖现象》是人教版四年级语文下册教材中的一篇选读课文。这类课文内容基本与单元对应，教学时，教师提出要求，通过交流促进阅读，引导学生更多，更广泛地 -
四年级语文下册《小珊迪》教学设计
四年级语文下册《小珊迪》教学设计教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，从而展开个性化地想象。 2、借助人物描写，体会人物的不幸遭遇，感受并学习人物诚实守信、善良的美好品质。教学重点 -
四年级语文下册《小珊迪》教学反思
四年级语文下册《小珊迪》教学反思21世纪的教育是关爱学生生命的发展、弘扬学生灵性的教育。课堂教学理当为学生创造放飞灵性双翼的机会。《全日制义务教育语文课程标准》要求引导学生做到：“对课文的内容熟悉和表