四年级
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四年级语文上册《纪昌学射》教学设计
《纪昌学射》教学设计 一、 谈话导入 师：同学们，大家都读过寓言吧！那你都读过什么寓言，发现什么道理呀？ 师：大家这么有经验，看来是读寓言的能手呀！那今天我们读 -
小学语文四年级上册《出塞》教学教案
小学语文四年级上册《出塞》教案设计 学习目标： 1.能正确、流利、有感情地朗诵《出塞》诗，并默写《出塞》诗； 2.通过反复对诗歌进行欣赏，感受诗歌的文化内涵和经典的无穷魅力，增强 -
人教版小学语文四年级上册古诗三首《出塞》教学设计
小学语文四年级上册《出塞》教案设计 学习目标： 1.能正确、流利、有感情地朗诵《出塞》诗，并默写《出塞》诗; 2.通过反复对诗歌进行欣赏，感受诗歌的文化内涵和经典的无穷魅力，增强 -
小学语文四年级上册古诗三首《出塞》教案
小学语文四年级上册《出塞》教学设计 教学目的 1、引导学生通过重复朗读古诗体会诗歌的意境相识诗歌的意思造就学生自学能力。 2、入情入境学习古诗造就学生的创新能力、想像能力以及相互 -
语文四年级上册《陀螺》精品教案及教学反思
小学语文四年级上册《陀螺》教案设计 教学目标： 抓住课文内容体会人物的心情变化。 理解和体会“人不可貌相，海水不可斗量”的含义。 教学重难点： 重点 抓住课文内 -
语文四年级上册《陀螺》课堂教案
小学语文四年级上册《陀螺》教案设计 教学目标 1.认识“妩、媚、钉”等12个生字，会写“否、旋、况”等14个生字。 2.能正确、流利地朗读课文，理清文章思路。 3.指导学生通过品读抒情、议论 -
小学语文四年级上册《陀螺》教学设计
小学语文四年级上册《陀螺》教案设计 教学 目标 认识“钉、旋、兵”等12个生字，会写“否、旋、况”等14个生字。 2.能正确、流利地朗读课文，理清文章思路。 3.指导学 -
小学语文四年级上册《牛和鹅》精品教案
小学语文四年级上册《牛和鹅》教案设计 教材分析： 课文记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。本文故事性强，是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲 -
小学语文四年级上册《牛和鹅》教案
《牛和鹅》教学设计 一、揭题示标 1、上节课我们初读了课文，了解了课文的主要内容，理清了文章的脉络。谁能说一说：课文先写了什么,接着写什么,最后写什么?（指名回答） 2、作者为什 -
小学语文四年级上册《牛和鹅》创新教案
小学语文四年级上册《牛和鹅》教案设计 教学要求： 1、学会本课生字新词，能正确、流利有感情地朗读课文。 2、反复朗读课文，学会分层理解课文内容，了解课文蕴含的道理，学会从不同角度