三年级
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部编版三年级语文下册第八单元口语交际《趣味故事会》说课稿
说课稿《趣味故事会》一、说教材本次口语交际是在学习了“有趣的故事”这一专题课文后安排的让学生讲讲人物故事的一次活动。可以讲课本里面的，也可以讲课外的，还可以讲现实生活中的人物故事。旨在训练学生的口头表 -
2019年新教科版三年级语文下册10香港之夜教案及作业题答案
10 香港之夜教学要求1.会认“搭、舱、私”等6个生字，会写“港、搭、唤”等12个生字。理解本课词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第五自然段。3.图文结合，自主赏析，一边读一边展开想像 -
2019年新教科版三年级语文下册9趵突泉教案及作业题答案
9 趵突泉教学要求1.会认“占、沸、昼”等6个生字，会写“湖、倒、假”等12个生字。掌握多音字“济”的不同读音，理解本课词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。选择最喜欢的段落背诵下来。3.通过 -
2019年新教材部编版三年级语文下册26方帽子店教案及作业题
26* 方帽子店 教学目标 知识与技能： 1.认识本课“橱 改”等7个生字，其中一个多音字“嚷”。培养主动识字的习惯。 2.默读课文，了解课文内容。过程与方法：了解故事内容 -
2019年新教材部编版三年级语文下册25慢性子裁缝和急性子顾客教案及作业题
25慢性子裁缝和急性子顾客 教学目标 知识与技能：1.会认本课“缝 箱 ”等11个字，其中一个多音字“缝”，会写“性 卷”等12个字，理解相应的词语。2.分角色朗读课文， -
部编版三年级语文下册《中华传统节日》教学设计
《中华传统节日》教学设计【教学目标】1.增加学生对中华传统文化的了解。2.培养学生的写作能力和语言表达能力，在学习过程中，提升自己的交流沟通能力。3.培养学生对中华传统文化的热爱。【教学重难点】培养学 -
部编版三年级语文下册第三单元《中华传统节日》同步作文教学设计
《中华传统节日》习作指导习作要求：这段时间，我们对感兴趣的节日进行了深入的了解，并开展了许多有趣的传统节日活动。本次综合性学习，要求写一篇有关传统节日的习作，并与大家一起展示在丰富的传统节日活动中取得 -
部编版三年级语文下册第四单元整合策略教学设计
第四单元整合策略教学设计一、教材分析本单元是三年级下册部编版教材中的第四单元，本单元的主题是“观察与发现”。共选取了三篇课文，都和观察与发现有关，分别是：《花钟》《蜜蜂》《小虾》。编排意图是引导学生细 -
部编三年级下册语文《第七单元口语交际劝说》教学设计
口语交际•劝说教学目标：1. 培养学生运用得体的语言进行表达的能力2.了解和感悟劝告语言的特点和技巧，养成良好的行为习惯。教学重点：了解和感悟劝告语言的特点和技巧，能进行得体的劝告。教学难点：体会养成 -
部编三年级下册语文《地平线》教学设计
24 地平线教学目标：1. 正确、流利、有感情地朗读课文。2. 正确书写9个生字，正确认读“秦岭、无拘无束、飞驰、空旷、低矮、起伏、胸前、谜语”等词语。3.理解课文内容，初步体会文章蕴含的哲理。教学重