高一
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《重力势能》教学设计
《重力势能》的教学设计我教学的题目是高一物理第七章第五节重力势能。重力势能概念的建立是形成机械能概念的基础，也是今后形成更完整能量概念的保证。本节内容“重力势能”的学习也将为今后“电势能”的学习打下基 -
高中物理必修2《功率》教学设计
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高中物理必修2《功》教学设计
高中物理必修2《功》教学设计教学目标知识与技能：1、正确理解功的含义，知道力和物体在力的方向上发生位移是做功的两个不可缺少的因素。2、正确理解、应用功的计算公式W=FScosα。3、知道功是标量，正确 -
《追寻守恒量——能量》教学设计
《追寻守恒量——能量》教学设计1教学目标1．知识与技能 (1)理解动能、势能及能量的概念与意义。(2)了解守恒思想的重要性，守恒关系是自然界中十分重要的关系， (3)通过具体的事例使同学们对守 -
《经典力学的局限性》说课稿
《经典力学的局限性》说课稿指导思想与理论依据本节课体现了以教师为主导学生为主体的教学理念，从重视知识的传授转向重视能力的培养。依据多元智能理论注重在物理课堂中提升学生的审美能力、想象能力、类比能力、创 -
《经典力学的局限性》教学反思
《经典力学的局限性》教学反思本节是第六章的总结性的内容，也是介绍性质的内容，以万有引力定律的发现为核心，向宇宙学发展历史的两头延伸。经典力学的基础是牛顿运动定律，而万有引力定律更是建立在牛顿物理学的基 -
高一物理下册《宇宙航行》教学设计
高一物理下册《宇宙航行》教学设计教学设计思路：本节课要求学生会计算人造卫星的环绕速度，知道第二宇宙速度和第三宇宙速度．本节是第五节，万有引力定律、圆周运动、天体运动都已经讲过，从知识上讲学生运用牛顿第 -
高一物理下册《万有引力理论的成就》教学设计
高一物理下册《万有引力理论的成就》教学设计一、教材分析1、教材所处的地位与作用本节课在教材编排上,呈现的是由点到面逐步展开的倒金字塔的形式，这符合学生的认知习惯。如果说前三节课是用追寻的目光追寻先人的 -
高一物理下册《万有引力理论的成就》教学反思
高一物理下册《万有引力理论的成就》教学反思 本节课要求学生体会万有引力定律接受实践的检验，理解万有引力理论的巨大作用和价值。因此，在授课过程中要重点突出“应用+检验”性的内容，着中讲清应用思路。 -
高一物理下册《万有引力定律》说课稿
高一物理下册《万有引力定律》说课稿 现在开始我的说课，我说课的题目是《万有引力定律》，接下来我将从教材、学情、教学目标、教学过程等几个方面来阐述我对于本节课的理解及我的教学设计。 一、说教材 (