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高考物理一轮复习特级教案：第7讲《万有引力》（一）（人教版）
第7讲 万有引力（一） 主讲教师：徐建烽 首师大附中物理特级教师 一、变轨问题： 题一：俄罗斯“和平”号空间站于2001年3月23日坠入新西兰和智利之间的南太平洋。空间站在进入稠密大气层烧毁前，处于自由运动状态，因受高空稀薄空气阻力的影响，在绕地球运动的同时，将很缓慢地向地球靠近，在这个过程中（ ） A．空间站的角速度逐渐减小 -
高考物理一轮复习特级教案：第6讲《圆周运动》（人教版）
第6讲 圆周运动 主讲教师：徐建烽 首师大附中物理特级教师 题一：如图所示，两个内壁光滑、半径不同的半球形碗，放在不同高度的水平面上，使两碗口处于同一水平面。现将质量相同的两小球（小球半径远小于碗的半径），分别从两个碗的边缘由静止释放，当两球分别通过碗的最低点时（ ） A．两小球的速度大小相等 B．两小球的速度大小不相等 -
高考物理一轮复习特级教案：第5讲《牛顿定律与图象》（人教版）
第5讲 牛顿定律与图象 主讲教师：徐建烽 首师大附中物理特级教师 题一：如图，一竖直向上发射的小型火箭的速度-时间图象，由图象可知（ ） A．火箭的最大加速度是30 m/s2 B．它上升的时间为2 s C．它上升的最大高度为180 m D．它经6 s落回地面 -
高考物理一轮复习特级教案：第4讲《板块模型》（人教版）
第4讲 板块模型 主讲教师：徐建烽 首师大附中物理特级教师 A B F 题一：如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上。A，B质量分别为6。0 kg和2。0 kg，A、B之间的动摩擦因数为0。2。在物体A上施加水平方向的拉力F，开始时F=10 N，此后逐渐增大，在增大到45N的过程中，以下判断正确的是（ ） A．两物体间始终没有相对运动 -
高考物理一轮复习特级教案：第2讲《连接体的受力分析》（人教版）
第2讲 连接体的受力分析 主讲教师：徐建烽 首师大附中物理特级教师 一、平衡分析 题一：如图所示，水平放置的木板上面放置木块，木板与木块、木板与地面间的摩擦因数分别为μ1和μ2。已知木块质量为m，木板的质量为Ｍ，用定滑轮连接如图所示，现用力Ｆ匀速拉动木块在木板上向右滑行，求力Ｆ的大小？ M -
高考物理一轮复习特级教案：第1讲《直线运动》（人教版）
第1讲 直线运动 主讲教师：徐建烽 首师大附中物理特级教师 一、 审题呀审题 题一：利用水滴下落可以测出当地的重力加速度，调节水龙头，让水一滴一滴地流出，在水龙头的正下方放一盘子，调节盘子的高度，使一个水滴碰到盘子的时候恰好有另一个水滴从水龙头开始下落，而空中还有一个正在下落的水滴，测出水龙头到盘子的距离为h，再用秒表测时间，以第一个水滴离开水龙头开始计时，到第N个水滴到达盘子时，共用时间为t，则重力加速度g为多少？ 二、下笔如有神 -
粤教版高中物理必修二：《牛顿第二定律》教案
知识和技能 1、掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式； 2、理解公式中各物理量的意义及相互关系。 教 学 目 标 -
人教版高中物理必修二第六章教案：《万有引力定律》
第3节 万有引力定律 新课教学 一．牛顿发现万有引力定律的过程 （引导学生阅读教材找出发现万有引力定律的思路） 假想——理论推导——实验检验 （1）牛顿对引力的思考 牛顿看到了苹果落地发现了万有引力 -
人教版高中物理必修二：《曲线运动》优质教学案
【教学目标】 1．知道曲线运动是一种变速运动，它在某点的瞬时速度方向在曲线这一点的切线上。 2．理解物体作曲线运动的条件是所受合外力与初速度不在同一直线上。 3．培养学生观察实验和分析推理的能力。 4．激发学生学习兴趣，培养学生探究物理问题的习惯。 -
人教版高中物理必修二：7-9 实验《验证机械能守恒定律》优秀教案
《验证机械能守恒定律实验》创新设计 一、实验教学目标 （一）知识与技能 （1）理解实验的设计思路，明确实验中需要测量的物理量。 （2）会使用数字计时器，会利