八年级
-
《凸透镜成像的规律》教学设计
《凸透镜成像的规律》教学设计 【设计思路】 探究凸透镜成像的规律是初中物理教学的一个难点，教学的策略，不在于有没有讲清、讲透，而是看教师有没有引导学生参与教学过程，主动获取知识，乐于探究，所以 -
《显微镜和望远镜》教学设计及课堂练习
《显微镜和望远镜》教学设计及课堂练习 教学目标 ·知识与技能 了解显微镜和望远镜的结构和原理。 ·过程和方法 通过自制望远镜培养学生动手动脑的习惯。 ·情感、态度、价值观 乐于参与观察、实验、制作等科 -
初二物理复习知识点：熔化和凝固
初二物理复习知识点：熔化和凝固 熔化和凝固：物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固。 1、物质熔化时要吸热;凝固时要放热; 2、熔化和凝固是可逆的两物态变化过程; 3、固体可分为晶体和非晶 -
初二物理复习知识点：比热容
初二物理复习知识点：比热容 比热容(c )：单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热. 比热容是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而 -
初二物理复习知识点：热机
初二物理复习知识点：热机 热机原理：燃料燃烧把燃料的化学能转化为内能，内能做功又转化成机械能。 内燃机：燃料在气缸内燃烧，产生高温高压的燃气，燃气推动活塞做功。 常见内燃机：汽油机和柴油机。 内燃 -
《平面镜成像》课后反思
本节课基本的思路是让学生自主的探究，学生根据实验的现象和日常生活中的现象进行猜想，在此教师只要引导好学生打开他们的思路，使学生能大胆猜想。对于学生的想法，教师不要评价对与错，只是引导他们，使其想法尽量 -
《光的反射》教学反思
如果只按照课本的要求去进行教学，是无法完成教学任务的，因为我们的学生缺乏动手实践的意识，更缺乏动手实践的能力。所以，在物理学科学习的初始阶段，应以养成良好的学习习惯为主，使学生在逐步体验成功的喜悦中培 -
《光的折射》教学反思
通过本节课有下列两点反思： 1.与光的直线传播和光的反射相比，学生对光的折射的生活积累和感性认识要少得多，“叉鱼”、“看彩虹”不要说是城镇学生，连乡村学生见过的也不多，“折射断筷”在小学看见老师做过， -
2018-2019八年级物理上册第六章质量和密度教案（共4套新人教版）
第3节 测量物质的密度 知识与技能1．认识量筒，会用量筒测液体体积和测小块不规则固体的体积，进一步熟悉天平的调节和使用。2．能较熟练地用天平和量筒测算出固体和液体的密度。过程与方法1．通过探究活动学会 -
2018-2019八年级物理上册第五章透镜及其应用教案（共5套新人教版）
第3节 凸透镜成像的规律 知识与技能1．理解凸透镜的成像规律。2．知道凸透镜所成像的虚实、倒正、大小与物体位置的关系。过程与方法1．能在探究实践中初步获得提出问题的能力。2．通过探究活动，体验科学探究