七年级
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七年级数学上册4-1几何图形4-1-1立体图形与平面图形（第1课时）学案（新人教版）
学习目标 1.能从简单实物的外形中抽象出几何图形,并了解立体图形与平面图形的区别. 2.会判断一个几何图形是立体图形还是平面图形,能准确识别棱柱与棱锥. 3.在探索实物与立体图形的活动过程中,对具体图形进行概括,发展几何直觉. -
七年级数学上册3-4实际问题与一元一次方程学案（新人教版）
学习目标 1.能够应用一元一次方程分析和解决实际问题,掌握运用方程解决实际问题的一般步骤. 2.在具体的实际情境中,能够主动探究、交流、反思,体会利用一元一次方程解决配套问题、工程问题的基本过程;感受从实际问题到方程中蕴含的模型化思想. -
七年级数学上册3-4实际问题与一元一次方程（第3课时）球赛积分表问题学案（新人教版）
学习目标 1.会阅读、理解表格,并从表格中提取关键信息;掌握解决“球赛积分表问题”的一般思路,并会根据方程解的情况对实际问题作出判断. 2.经历探究解决“球赛积分表问题”的一般思路的过程,体会阅读、分析表格并从表格中提取信息,进而建立方程模型、解决问题的方法. -
七年级数学上册3-4实际问题与一元一次方程（第2课时）销售中的盈亏学案（新人教版）
学习目标 1.掌握“销售中的盈亏”问题中的相关概念及数量关系;掌握解决“销售中的盈亏”问题的一般思路. 2.在“销售中的盈亏”的实际情境中,通过探究、交流、反思等活动,体会利用一元一次方程解决盈亏的基本过程;感受从实际问题到方程中蕴含的模型化思想. -
七年级数学上册3-3解一元一次方程（二）去括号与去分母（第2课时）学案（新人教版）
学习目标 1.掌握含有分数系数的一元一次方程的解法;对解一元一次方程的步骤有整体了解. 2.通过去分母解方程经历观察、独立思考,培养学生归纳、概括的能力;体会数学中“化归”的思想方法. 3.培养自觉的探索意识,在解题中享受成功的喜悦. -
七年级数学上册3-3解一元一次方程（二）去括号与去分母（第1课时）学案（新人教版）
学习目标 1.掌握去括号解一元一次方程的方法,能判别解的合理性. 2.通过观察、独立思考等过程培养自己的归纳、概括的能力;进一步感受并尝试寻找不同的解决问题的方法. 3.有独立思考、勇于创新的精神;通过相互交流、沟通,培养自己的协作意识. -
七年级数学上册3-2解一元一次方程（一）合并同类项与移项（第3课时）学案（新人教版）
学习目标 1.进一步熟练掌握应用合并同类项与移项方法解一元一次方程. 2.通过根据实际问题列一元一次方程的过程初步感知列方程中蕴含的“数学建模思想”;通过解一元一次方程的过程再次感受解方程中蕴含的“化归”思想. 3.经历在实际问题中寻找等量关系的基本过程,感受合作学习的快乐. -
七年级数学上册3-2解一元一次方程（一）合并同类项与移项（第2课时）学案（新人教版）
学习目标 1.掌握移项方法,学会解形如“ax+b=cx+d”类型的一元一次方程. 2.通过解一元一次方程的教学渗透解方程中蕴含的“化归思想”. -
七年级数学上册3-2解一元一次方程（一）合并同类项与移项（第1课时）学案（新人教版）
学习目标 1.会利用合并同类项解一元一次方程;掌握在解方程的过程中如何“合并同类项”. 2.通过对实例的分析,体会一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用;认识用方程解决实际问题的关键是建立相等关系. 3.学生能够自主探索与合作交流,发展思维策略,体会方程的应用价值. .. -
七年级数学上册3-1从算式到方程3-1-2等式的性质学案（新人教版）
学习目标 1.理解、掌握解等式的性质,能正确应用等式的性质解简单的一元一次方程; 2.经历得出、应用等式性质的过程,培养观察、分析、概括能力,渗透“化归”思想; 3.要有参与数学活动的自信心、合作交流意识.