九年级
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2019年人教版九年级数学下册27.2.1 第2课时 三边成比例的两个三角形相似
27.2.1 相似三角形的判定 第2课时 三边成比例的两个三角形相似1．理解“三边成比例的两个三角形相似”的判定方法；(重点)2．会运用“三边成比例的两个三角形相似”的判定方法解决简单问题．一、情 -
2019年人教版九年级数学下册27.2.1 第1课时 平行线分线段成比例
27.2.1 相似三角形的判定 第1课时 平行线分线段成比例1．了解相似比的定义；(重点)2．掌握平行线分线段成比例定理的基本事实以及利用平行线法判定三角形相似；(重点)3．应用平行线分线段成比例 -
2019年人教版九年级数学下册27.1 图形的相似
第二十七章 相似27.1 图形的相似1．从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似；(重点)2．理解成比例线段的概念，会确定线段的比．(难点)一、情境导入如图是两张大小不同的世界地图，左边的图形 -
2019年人教版九年级数学下册26.2 第2课时 其他学科中的反比例函数
第2课时 其他学科中的反比例函数1．能够从物理等其他学科问题中建构反比例函数模型；(重点)2．从实际问题中寻找变量之间的关系，利用所学知识分析物理等其他学科的问题，建立函数模型解决实际问题．(难点) -
2019年人教版九年级数学下册26.2 第1课时 实际问题中的反比例函数
26.2 实际问题与反比例函数第1课时 实际问题中的反比例函数1．经历分析实际问题中变量之间的关系，建立反比例函数模型，进而解决问题；(重点)2．体会数学与现实生活的紧密联系，增强应用意识，提高运 -
2019年人教版九年级数学下册26.1.2 第2课时 反比例函数的图象和性质的的综合运用
第2课时 反比例函数的图象和性质的综合运用1．使学生进一步理解和掌握反比例函数及其图象与性质；(重点)2．深刻领会函数解析式与函数图象之间的联系，体会数形结合及转化的思想方法；(重点)3．探索反比例函 -
九年级数学下册《锐角三角函数》教学设计
九年级数学下册《锐角三角函数》教学设计[教学目标]知识与技能目标：通过实例，了解三角函数的概念，掌握正弦、余弦和正切的符号，会用符号表示一个锐角的三角函数。掌握在直角三角形中锐角三角函数与边之比的关系 -
九年级数学下册《位似与坐标》教学设计
九年级数学下册《位似与坐标》教学设计教学目标：知识与技能：1、能归纳把一个图形按一定大小比例放大或缩小后，点的坐标变化的规律。会用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换，2、了解四种图形变换（平移、轴对 -
九年级数学下册《图形的相似》教学设计
九年级数学下册《图形的相似》教学设计（一）概述：·教学内容是《图形的相似》， 是新人教版数学九年级（下）第27章第一节的内容。·本节内容所需课时为1课时，45分钟。·本节从实际问题引入，通过对生活中的 -
九年级数学下册《实际问题与反比例函数》教学设计
九年级数学下册《实际问题与反比例函数》教学设计1.设计理念以PowerPoint软件为制作平台，运用多媒体手段，以问题为主线，活动为载体，在不破损学科知识的科学性、系统性的前提下，依据课标要求，对教科