二年级
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人教版小学数学二年级（上） 不退位减 教案
数学二年级《不退位减》教案 教学目标 【知识与能力目标】 创设情景，引导学生从生活中发现数学问题，逐步培养学生解决数学问题的能力。 【过程与方法目标】 鼓励学生进行 -
小学二年级数学上册《不退位减》教学设计
《不退位减》数学二年级教学设计 【课程标准陈述】 能计算两位数的加减法。经历与他人交流各自算法的过程。 【学习目标】 1. 结合奥运会金牌数的情境, 会找条件，能提出与减 -
小学二年级数学（上） 不退位减 教案设计
《不退位减》二年级数学教案设计 教学要求： 1、使学生理解和初步学会万以内不退位减的笔算方法，能正确地进行计算。 2、使学生初步认识差同减数相加，结果等于被减数和，并学会利用这 -
人教版 二年级 数学 上册《不退位减》教案设计
二年级数学《不退位减》教案设计 设计说明 1．创设具体情境，激发学习兴趣和爱国情感。 《数学课程标准》指出：要关注学生的情感态度的发展，因此要求我们努力把情感态度与教学目标有机 -
小学数学二年级《不进位加》教案
二年级《不进位加》教案 教学目标： 1、在具体情境下，进一步体会加法的意义，理解相同数位上的数才能相加的道 理。 2、探索并掌握两位数加两位数不时位加法的计算方法 -
数学二年级教案《不进位加》
数学二年级教案《不进位加》 教学目的： 借助生活中的情境，使学生经历探索三位数加二、三位数不进位加的计算方法的过程，并能正确地进行相关的计算。结合笔算加法，让学生初步了解验算的作用， -
数学二年级《不进位加》教案示例
数学二年级《不进位加》教案示例 【教学内容】 教材第13页例2、第15页练习二的第1、2题。 【教学目标】 1.使学生学会两位数加两位数的笔算方法。 2.通过实际操作 -
小学二年级数学上册《不进位加》教案
二年级数学《不进位加》教案 教学目标 1、知识与技能。 掌握竖式的结构和计算方法，理解相同数位对齐和数位相同的数才能相加的算理，能熟练准确地笔算两位数加一位数及两位数加两位数。 -
二年级数学下册教案总复习（7）
二年级数学下册教案总复习（7） 一、复习内容 数学第四册教材P122第15、题；P126第14、题，P127第15、16、题。 二、复习目标 1、了解统计的意义。使学生能够根据统计图表中的数据 -
二年级数学下册教案总复习（6）
二年级数学下册教案总复习（6） 一、复习内容 数学第四册教材P122第13、14、题，P126第11、12、13、题。 二、复习目标 通过复习，培养学生的思维能力和解决问题的能力。 三、复习