八年级
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分式的基本性质
【学习目标】 1．了解分式的概念，会判断一个代数式是否是分式； 2．了解分式产生的背景和分式的概念，掌握分式与整式概念的区别与联系； 3．理解并能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件； -
多边形的内角和
学习目标 1、掌握多边形的内角和的计算方法，并能用内角和知识解决一些较简单的问题 2、能推导出多边形内角和计算公式 -
多边形的教案
学习目标 1、认识一些简单的几何体（四边形、五边形）； 2、了解多边形及其内角、对角线等数学概念． -
第4课时 “斜边、直角边”三角形的判定
第4课时 “斜边、直角边” 学习目标：掌握三角形全等的判定HL 学习方法：自我学习，小组合作学习 -
第3课时 整式的除法
学习目标： 1．理解同底数幂的除法运算法则，能灵活运用法则进行计算，并能解决实际问题. 2．探索推导“同底数幂的除法运算法则”的过程中，让学生体会从特殊到一般的数学归纳思想，继续培养学生的推理能力和语言、符号的表达能力. -
第3课时 “角边角”“角角边”三角形的判定
学习目标 1.探索三角形全等的“角边角”和“角角边”的条件 2.应用“角边角”和“角角边”证明两个三角形全等，进而证明线段或角相等. -
第2课时 运用完全平方公式因式分解
学习目标 1.能说出平方差公式的特点． 2.能较熟练地应用平方差公式分解因式． -
第2课时 用坐标表示轴对称
1、能够经过探索利用坐标来表示轴对称； 2、掌握关于轴、轴对称的点的坐标特点。 -
第2课时 线段的垂直平分线的有关作图
一、学习目标 1、会依据轴对称的性质找出两个图形成轴对称及轴对称图形的对称轴； 2、掌握作出轴对称图形的对称轴的方法，即线段垂直平分线的尺规作图。 -
第2课时 角平分线的判定
一、学习目标 1、掌握角的平分线的性质； 2、能应用角平分线的有关知识解决一些简单的实际问题．