:七年级信息技术下册《幸福之家初规划》教案
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【教材分析】
本活动是安徽义务教育新课程实验教科书(非零起点)七年级《信息技术》下册“第四单元 欢乐家庭总动员” 的 “活动1 幸福之家初规划”。
本活动将以方轻舟同学的作品“欢乐家庭总动员.ppt”为例,分析如何进行多媒体作品的规划,并初建作品框架。本活动分两个阶段进行:1)规划多媒体作品;2)初建演示文稿框架。
【学情分析】
虽然学生在七年级上册学习了四个课时的演示文稿的制作,但是对于多媒体作品规划,涉及较少。作品规划,包括确定主题和制作目标、确定内容与结构、进行版面设计等基本步骤和方法,教师要注意引导。对于母版的设计制作对于初一学生来说也是零起点。
【教学目标】
知识与技能
1、 了解多媒体作品规划的基本方法。
2、 掌握母版的制作方法及作用。
3、 掌握背景的添加方法。
4、 掌握艺术字及文本框的添加及修饰方法。
【过程与方法】
1、 通过作品分析,了解多媒体作品规划的基本方法。
2、 通过制作幻灯片母版的过程,体验解决问题时进行问题剖析的重要性,并选择最佳方案的过程。
【情感、态度及价值观】
1、 通过规划作品,培养学生分析和规划作品的能力。
2、 通过母版的制作,培养学生审美意识和能力。
【教学重、难点】
重点
1、 多媒体作品规划的基本步骤;
2、 掌握制作母版的方法,理解母版的作用,并利用母版初建演示文稿框架。
难点
完
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七年级信息技术下册《幸福之家初规划》教案【教材分析】
本活动是安徽义务教育新课程实验教科书(非零起点)七年级《信息技术》下册“第四单元 欢乐家庭总动员” 的 “活动1 幸福之家初规划”。
本活动将以方轻舟同学的作品“欢乐家庭总动员.ppt”为例,分析如何进行多媒体作品的规划,并初建作品框架。本活动分两个阶段进行:1)规划多媒体作品;2)初建演示文稿框架。
【学情分析】
虽然学生在七年级上册学习了四个课时的演示文稿的制作,但是对于多媒体作品规划,涉及较少。作品规划,包括确定主题和制作目标、确定内容与结构、进行版面设计等基本步骤和方法,教师要注意引导。对于母版的设计制作对于初一学生来说也是零起点。
【教学目标】
知识与技能
1、 了解多媒体作品规划的基本方法。
2、 掌握母版的制作方法及作用。
3、 掌握背景的添加方法。
4、 掌握艺术字及文本框的添加及修饰方法。
【过程与方法】
1、 通过作品分析,了解多媒体作品规划的基本方法。
2、 通过制作幻灯片母版的过程,体验解决问题时进行问题剖析的重要性,并选择最佳方案的过程。
【情感、态度及价值观】
1、 通过规划作品,培养学生分析和规划作品的能力。
2、 通过母版的制作,培养学生审美意识和能力。
【教学重、难点】
重点
1、 多媒体作品规划的基本步骤;
2、 掌握制作母版的方法,理解母版的作用,并利用母版初建演示文稿框架。
难点
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