:七年级历史下册《金与南宋的对峙》教案

: 七年级历史下册《金与南宋的对峙》教案

一、教学目标：

（1）知识与能力：

1、知识：完颜阿骨打建金，靖康之变，南宋建立，岳飞抗金，绍兴和议，女真人南迁，金迁都，金建卢沟桥，金一系列汉化政策，各民族互相学习。

2、能力：通过一些问题的设置和生成及教师的引导、启发，培养学生探究问题、分析、解决问题的能力。

 

（2）过程与方法：

1、在学习金的崛起的过程中，通过分析图片、文字资料，学习从材料中提取历史信息的方法。

2、在学习岳飞抗金的过程中，通过对岳飞事迹的了解，学习从历史人物身上吸取营养，形成正确的人生观的方法。

3、在学习宋金对峙对两国的影响的过程中，通过分析比较史料，学习用比较和概括的方法来研读史料，获取历史信息，并且学会用辨证的观点看待历史问题的方法。

 

（3）情感态度价值观：

1、岳飞身上所体现的崇高爱国热情和高尚的个人品质值得我们学习。

2、各民族在不断的交往中互相学习、互相融合，促进了他们共同发展、共同繁荣。

 

二、教学重点：岳飞抗金、如何正确看待宋金对峙

 

三、教学难点：如何正确看待宋金对峙

 

四、教学过程：

导入

请大家欣赏一些北京的美景。（幻灯片出示，配有音乐）这就是著名的“燕京八景”。你知道燕京八景是在什么时候开始出名的吗？（学生回答）燕京八景是从金朝开始出名的，那你了解金的历史吗？这节课我们学习第24课金与南宋的对峙。

（板书第24课金与南宋的对峙）

连接语：首先请看金的崛起。

 

（1）       金的崛起：（板书）

（幻灯片出示“辽、北宋、西夏形势