:《鱼游到了纸上》 公开课精品教案
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作者：淡雅如菊
一、教材分析：
这是一篇精读课文。文章按事情发展的顺序，以青年人“特别”的举止为线索，介绍了一位勤奋专注、画技高超的残疾青年看鱼画鱼的情形，让读者由衷地产生一种敬佩之情，无不为之精神所感动。
二、教学目标
1.体会青年的特别之处。
2.理解“鱼游到纸上”与“游到心里”的关系。
3.有感情地朗读课文，体会做事专注、勤奋的品质。
4.学习人物的写作方法：细致的动作、神态、语言描写，并简单运用。
本教案为公开课详案，为获奖教案
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《鱼游到了纸上》精品公开课教案作者：淡雅如菊
一、教材分析：
这是一篇精读课文。文章按事情发展的顺序，以青年人“特别”的举止为线索，介绍了一位勤奋专注、画技高超的残疾青年看鱼画鱼的情形，让读者由衷地产生一种敬佩之情，无不为之精神所感动。
二、教学目标
1.体会青年的特别之处。
2.理解“鱼游到纸上”与“游到心里”的关系。
3.有感情地朗读课文，体会做事专注、勤奋的品质。
4.学习人物的写作方法：细致的动作、神态、语言描写，并简单运用。
本教案为公开课详案，为获奖教案
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