:五年级信息技术《儿歌朗诵大赛——录制声音》教案
:
教学目的与要求:
1、 通过本堂课的学习,使学生能学会用“录音机”程序播放与录制声音。
2、 通过本堂课的学习,学生能学会独立查找*.WAV的声音文件。3、通过学生的动手操作与尝试,初步了解“录音机”的效果功能。教学
重点:
1、播放扩展名为.WAV的声音文件。
2、录制扩展名为.WAV的声音文件。
教学难点:学生独立查找一些声音文件。
教学准备:内建有局域网的机房一个,一段事先录制好的声音文件,一个多媒体课件。
教学过程:
一、激情导入
小游戏————请你猜一猜
1、(生闭上眼睛,师放录制好班内一位学生的声音,猜一猜,谁在说话?)
问一问那位同学,你刚才有没有说话?这是怎么回事呢? 2、生睁开眼,师再播放一遍。
3、激情:你们想不想以后也和别人玩一下刚才这样的游戏?
那么今天我们就来学习一下有关于声音的一些知识。
二、新授1、声音的播放
(板书课题:声音的播放)(1)出示学习小提示:
声音文件.WAV是由“录音机”程序所播放的,在“开始”菜单中的“程序”中的“附件”中的“娱乐”中可以找到“录音机”程序。用它可播放一些声音文件。
(2)学生根据事先准备好的组合建成学习小组,自己依照学习提示去打开“录音机”程
>
五年级信息技术《儿歌朗诵大赛——录制声音》教案教学目的与要求:
1、 通过本堂课的学习,使学生能学会用“录音机”程序播放与录制声音。
2、 通过本堂课的学习,学生能学会独立查找*.WAV的声音文件。3、通过学生的动手操作与尝试,初步了解“录音机”的效果功能。教学
重点:
1、播放扩展名为.WAV的声音文件。
2、录制扩展名为.WAV的声音文件。
教学难点:学生独立查找一些声音文件。
教学准备:内建有局域网的机房一个,一段事先录制好的声音文件,一个多媒体课件。
教学过程:
一、激情导入
小游戏————请你猜一猜
1、(生闭上眼睛,师放录制好班内一位学生的声音,猜一猜,谁在说话?)
问一问那位同学,你刚才有没有说话?这是怎么回事呢? 2、生睁开眼,师再播放一遍。
3、激情:你们想不想以后也和别人玩一下刚才这样的游戏?
那么今天我们就来学习一下有关于声音的一些知识。
二、新授1、声音的播放
(板书课题:声音的播放)(1)出示学习小提示:
声音文件.WAV是由“录音机”程序所播放的,在“开始”菜单中的“程序”中的“附件”中的“娱乐”中可以找到“录音机”程序。用它可播放一些声音文件。
(2)学生根据事先准备好的组合建成学习小组,自己依照学习提示去打开“录音机”程
>
显示更多
以上内容为试读部分,更多内容请下载完整版文档查看
点击下载文档
文档为doc格式