:人教版小学语文三年级第五册各课重点总结

人教版小学语文三年级第五册各课重点总结

《我们的民族小学》、

1.我国有（  ）个民族，其中有（ ）个少数民族。你知道的少数民族有（    ）（    ）（   ）（   ）（   ）至少知道5个

2.同学们向在___________打招呼，向_____________问好，向_____ _______敬礼。

3这时候，窗外_______，树枝________，鸟儿__________，蝴蝶__________，好像都在________。

①上课了，不同的民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

⑴ 描写窗外安静的句子是：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

⑵ 描写课间活动的句子是：下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

⑶ 这些山林的朋友指的是：小猴子。

②这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。这句话表达了作者怎样的心情？（表达了作者自豪赞美的感情。）

《金色的草地》

2、原来，蒲公英的花就像__________，可以______、_______。花朵张开时，它是________，草地也是__________；花朵合拢时，金色的花瓣________，草地就变成__________。

⑴ 这段话重点写出了草地变色的原因。

⑵ 这段话中的比喻句是：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。作者把蒲公英的花比作手掌。

睡觉指：     起床指：

《爬天都峰》

3、啊，峰