:初中数学七年级上册教学课件：《相反数》人教版
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1.2.3 相反数学习目标
1.借助数轴了解相反数的概念.
2.知道互为相反数的两个数在数轴上的位置，能求一个数的相反数.
3.根据相反数的定义解决相关问题.
一般地，设a是一个正数，数轴上与原点的距离是a的点有两个，它们分别在原点左右，表示a和-a，我们就说这两点关于原点对称.
像2和-2，5和-5这样，只有符号不同的两个数叫做互为相反数.
分别写出下列各数的相反数
通过刚才的例题，你能总结出如何求一个数的相反数吗？
我们通常把在一个数前面添上“-”号,表示这个数的相反数.例如 -(-4)=4, -(+5.5)=-5.5,- 0 = 0.同样,在一个数前面添上“+”号,表示这个数本身.例如 +(-4)=-4,+(+12)=12,+ 0 = 0.
5.回答下列问题:(1)什么数的相反数大于它本身?(2)什么数的相反数等于它本身?(3)什么数的相反数小于它本身?
一般地，a与-a互为相反数；特别地，0的相反数是0.
课堂小结
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