:人教版二年级数学上册基础知识归纳
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1、测量物体的长度要有统一的(长度单位),可以用(尺子)来测量,但一定要把物体的一端对准尺子上的刻度线(0刻度线或者其他刻度线),不对准刻度线的量法是错的。
2、0刻度线量物体法:①放:把物体左边放在尺子的0刻度线上;
②看:看物体右边对着几就是几厘米。
3、说长度方法:①数格子:占几个格子就是几厘米。
②物体一边对准0刻度,另一边对着几就是几厘米。
③用大刻度减小刻度,结果是几就是几厘米。
4、量比较(短)的物体,用(厘米cm)作单位。
5、量比较(长)的物体,用(厘米m)作单位。
6、1米=100厘米 2米=200厘米
7、长度的计算:①1米—28厘米=(72)厘米
新课 标 第 一 网
方法:把1米变成100厘米,100厘米减28厘米等于72厘米。
②1米25厘米=(125)厘米
方法:把1米变成100厘米,再加上25厘米,等于125厘米。
③135厘米=(1)米(35)厘米
方法:把135厘米里面的100厘米变成1米,剩下的35厘米不变。
④2米20厘米+1米50厘米=(3)米(70)厘米
方法:从厘米开始算,厘米和厘米加,米和米加。
⑤2米70厘米—1米40厘米=(1)米(30)厘米
方法:从厘米开始算,厘米和厘米减,米和米减。
⑥5米—3米40厘米=(1)米(60)厘米
方法:先从5米里拿出1米变成100厘米,减去40厘米等于60厘米;再用剩下的4米减3米等于1米,所以最后是1米60厘米
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第一单元 长度单位1、测量物体的长度要有统一的(长度单位),可以用(尺子)来测量,但一定要把物体的一端对准尺子上的刻度线(0刻度线或者其他刻度线),不对准刻度线的量法是错的。
2、0刻度线量物体法:①放:把物体左边放在尺子的0刻度线上;
②看:看物体右边对着几就是几厘米。
3、说长度方法:①数格子:占几个格子就是几厘米。
②物体一边对准0刻度,另一边对着几就是几厘米。
③用大刻度减小刻度,结果是几就是几厘米。
4、量比较(短)的物体,用(厘米cm)作单位。
5、量比较(长)的物体,用(厘米m)作单位。
6、1米=100厘米 2米=200厘米
7、长度的计算:①1米—28厘米=(72)厘米
新课 标 第 一 网
方法:把1米变成100厘米,100厘米减28厘米等于72厘米。
②1米25厘米=(125)厘米
方法:把1米变成100厘米,再加上25厘米,等于125厘米。
③135厘米=(1)米(35)厘米
方法:把135厘米里面的100厘米变成1米,剩下的35厘米不变。
④2米20厘米+1米50厘米=(3)米(70)厘米
方法:从厘米开始算,厘米和厘米加,米和米加。
⑤2米70厘米—1米40厘米=(1)米(30)厘米
方法:从厘米开始算,厘米和厘米减,米和米减。
⑥5米—3米40厘米=(1)米(60)厘米
方法:先从5米里拿出1米变成100厘米,减去40厘米等于60厘米;再用剩下的4米减3米等于1米,所以最后是1米60厘米
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