:花的结构和类型教案（济南版八年级生物上册）

《第一节 花的结构和类型》
                 
一、设计思路
本节课是在新课标的指导下、以实验探究为载体、以实物及大量教师个人所拍摄的精美图片观察为手段展开教学，让学生体验探究过程、感悟科学探究的方法、享受探究乐趣、形成科学的学习方法、提高审美能力。
二、教学目标
1、知识和技能
           （1）描述花的结构和各部分的功能，概述花的主要结构是花蕊。
           （2）说出两性花、单性花、雌花、雄花以及单生花和花序的概念。
2、过程和方法
           （1）通过解剖、观察花的结构，提高观察能力、实验操作能力、合作能力、思维能力、分析总结及语言表达能力；
           （2）学会以生物学的眼光观察自然与社会。
3、情感、态度、价值观
            以教师自己的经历，启发学生热爱花、热爱大自然的美好情感，培养学生对美好生活热爱及学习生物学的兴趣。
三、教学重点
    1、花的基本结构及功能，花蕊是花的主要结构。
2、两性花、单性花、单生花的概念。
四、教学难点
    1、解剖观察花并粘贴成花的标本，子房结构观察。
     2、花序的概念
五、教学方法：实验法、小组合作法、启发式教学法
六、课型：新授
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