:龙教版八年级信息技术上册教案：走进几何画板

龙教版八年级信息技术上册教案：走进几何画板

走进几何画板

  教学案例

  【教学目标】

  1．知识与技能

  ◆熟悉几何画板窗口的各部分名称及工具按钮的名称；

  ◆通过光盘实例来感受几何中的点、线、面、体；

  ◆熟练应用工具画出简单的几何图形；

  ◆能利用“作图”菜单，构造平行四边形及三角形的“心”。

  2．过程与方法

  ◆通过对点、直线、圆规工具的使用，熟悉几何画板的基本作图的方法；

  ◆通过简单的构造工具的使用，画出平行四边形及三角形的“心”。

  3．情感态度与价值观

  ◆通过简单的几何图形的制作，培养学生的想象力和创造力； 

  ◆调动学生好奇心，初步培养学生对“几何画板”的兴趣

  ◆培养学生积极探索．、敢于实践、大胆创新的精神和意识。

  【教材分析】

  本节课主要学习几何画板窗口中一些工具的功能；通过本课的学习资源，感受几何中的点、线、面、体；会应用工具画出简单的几何图形；能利用“作图”菜单，构造一些简单的几何图形。本节课循序渐进地画出一些几何图形，学习内容由易到难，由浅入深，注重培养学生自主探究能力及应用信息技术解决实际问题的意识和能力。

    【学情分析】

    本节课是几何画板的第一节课，考虑到学生对新软件的接受情况，本课力图通过几个实例的演示，让学生对几何画板产生浓厚兴趣，使学生走进几何画板。通过制作与交流不仅能提高学生的操作技能，同时培养学生的想象力和创造力。

    【教学重点】

    1．应用工具画出简单的几何图形；

    2．利用“作