:商的变化规律

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  师：观察表中每一栏的数，看看什么数有变化什么数没有变化。

  被除数、除数和商的变化有什么规律？

  师：同学们请你们仔细观察，表中什么数有变化什么数没有变化。想好了把你的想法和组里的同学交流一下。（学生讨论）

  师：同学们刚才讨论的非常热烈，下面我们全班一起来研究一下，谁先说一说？

  表中什么数有变化什么数没有变化？

  被除数、除数、商是怎样变化的？

  师：请同学仔细观察第2栏同第1栏比较你又发现了什么？（小组讨论）

  引导学生说，被除数扩大了，除数也扩大了，我们用一句话概括起来可以怎样说？

  师：被除数和除数同时扩大了

  师：它们是怎样扩大的？

  生：被除数乘了10，除数也乘了10，我们说他们同时乘了10（板书：同时），结果怎样？生：商不变。

  再找两组对比说后总结：