:“9的乘法口诀”教学设计

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　　2．教学难点：初步探索9的乘法口诀的规律。
　　【教学过程】
　　一、从《西游记》动画片引入，激发学生学习的兴趣
　　师：同学们喜欢看动画片吗？今天我们一起来看一段动画片，这段动画片还与我们的数学知识有关呢。所以请你认真看、认真听。（课件演示动画片《西游记》中唐僧师徒历经“九九八十一难”取得真经的片段）
　　师：你找到了一句乘法口诀吗？它是关于几的乘法口诀？
　　生：九九八十一。
　　师：对了，这是关于9的乘法口诀。今天我们就来一起学习9的乘法口诀！
　　二、学生合作探讨，编出9的乘法口诀（课件演示）
　　1．教学“一九得九”。
　　呈现图片（一条龙船，9人在划），提问：观察这幅图，1条船上有几个人，表示1个几？