:大学生对老师的评价

　　首先得对老师致以感谢，孩子的好成绩当然离不开他们的辛勤教导；再个就是从孩子平时的学习生活中去发现些问题，来提出相应的建议，哪些方法，可以继续提倡下去，或者哪些方面，哪些地方还需做进一步的调整；最后就说下自己对老师及孩子寄予的殷切希望。

　　学生对老师的评价

　　“月儿，你们的老师怎么样”

　　“外教老师是个黑人，但说英语没有唐唐好听（唐唐是她在学前班的外教老师，也是人黑人，但月儿特别喜欢她说的英语，说她说英语很好听）”

　　“数学杨老师胖胖的，但很漂亮”

　　“语言老师一点也不凶，小朋友不听话时，辟如是李小玉，她就会拉长了声音叫‘李——小——玉’她只是大声说话，但不凶我们，我最喜欢她了”

　　“我们音乐老师陈老师唱歌好好听了，她的声音真好，我都想跟她学，我都想你去当音乐老师了，你为什么唱歌不那么好听哦！”

　　“美术老师最凶了，全班只要有一个小朋友不听话，她就会拍桌子，拍得可大声了，我们小朋友吓得都想钻到桌子底下去了，她也不害怕把桌子拍坏了。”

　　学生对老师的评价

　　金秋九月，丰收之时，我们迎来了共和国第二十一个教师节，也迎来了广西大学第八届“我心目中的好老师”评选活动。“老师”这一直伴随我们的熟悉字眼，已深深地印在了我们的心里。教师——人类灵魂的工程师，用他们的智慧和汗水塑造了时代的辉煌。他们培养的学生纷纷走上了工作岗位，奉献社会，而他们依旧站在三尺讲台，依旧亘古不变地向学生们传送着人类知识的精华。他们的双鬓逐渐被粉笔染白，他们也渐渐老去，这是他们辛劳和付出的有力见证。桃李满天下，春晖遍四方，天涯海角有尽头，只有师恩无穷期，为了感谢我们的老师，为了表达我们对老师的爱，也为了弘扬“尊师重教”的光荣传统，我们举办了第八届“我心目中的好老师”评选活动。