:五年级音乐教学反思共5篇

  （4）由舞蹈引入歌曲，教师范唱歌曲。

  4、歌唱春天

  （1）熟悉歌词

  （2）学唱歌曲教师用舞板伴奏范唱。

  （3）指导学生演唱。

  5、创编表演《春天来了》（创编舞蹈表演）

  （1）师生讨论用什么方法来表演。

  （学生表现：发言积极，有的学生还会连说带表演，很有主见）

  （2）学生自编表演。

  （学生表现：都能认真愉快的跟着音乐创编表演，有的学生用刚教师教的动作组织创编表演，有的学生还能自创动作进行创编表演。）

  （3）学生表演。

  （学生表现：兴高采烈，个个都想上来露一手，有的记的跳忘了唱，有的能边唱边跳，上面学生在表演，下面的学生有的会帮忙唱歌，有的会情不自禁的跟着上面学生又唱又跳的，课堂气氛十分活跃，学生在愉快的舞蹈歌唱表演中提高了音乐感受能力，表现能力和创造能力，提高自身的音乐文化素养。）