:最新暑期教学社会实践报告范文

  实践过程：

  在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些情况，我对该生的基本情况有了初步掌握：由于该生一直住校，家长管理较少，造成学习上的长期松懈，基础较差，具体表现有：2以内的加减法不能准确而迅速的算出;对拼音字母的识记和正确拼写有困难;……

  针对上述情况，我为该生制定了一个“夯实基础―逐步提高―超前学习”分三步走的辅导计划：

  第一阶段“夯实基础”：

  2以内的加减运算我出了几组专题训练让其练习：

  例：相同的和：1+4=1+5=1+1x=

  2+3=2+4=2+1x=

  4+1=3+3=……3+1x=

  3+2=4+2=4+16=

  相同的差：(略)

  加减并行：1+2=x+x=