:大班科学实验活动：潜水艇小原理

　　第2次任务：让潜水艇潜到绿线处，看看要装多少水贴上标记。

　　3、幼儿按后两个不同任务，分别进行操作、记录。老师巡视——

　　4、验证、比较。

　　（1）观察、比较操作结果。（幼儿带潜水艇集合。）

　　（2）老师进行两次任务的验证。

　　（3）引导幼儿比较，谈论实验结果。（边比较、边在总记录表上作记录。）

　　小结：随着水的增加，潜水艇下潜到海域不同的位置。原来潜水艇自身的重量，跟它下潜的深度有关系。增加的水越多，下潜的深度就越深。

　　（四）观看视频，了解潜水艇下潜、上浮原理。

　　师：真正的潜水艇工作的时候，是不是跟我们的潜水艇下潜的方法一样。一起来了解一下。