:大班科学实验活动：潜水艇小原理

　　3、能主动参与操作活动，对潜水艇的工作原理产生探索兴趣。

　　三、说活动准备：

　　不同深度标线的塑料瓶（装饰成潜水艇状）、透明盆内装满3/4水（两人一个）、抹布每人1块、方形即时贴（贴在桌子边沿，供幼儿记录装水量用）；潜水艇操作步骤图、颜料水、玻璃缸。

　　四、活动过程：

　　（一）谈论、参与活动。（放《小海军》音乐，幼儿踏步进入。）

　　今天我们也试试，看看潜水艇能不能潜到水下。

　　（二）探索下潜、上浮。

　　1、幼儿一次实验。

　　（1）幼儿实验——-老师观察、巡视。

　　（2）全体集合，讲述实验情况。师：用什么方法可以让潜水艇潜到水下？（请个别幼儿演示、讲述）