:高考英语试题谈情态动词解题方法
从高考英语试题谈情态动词解题方法
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—AreyoucomingtoJeffsparty?
—Imnotsure.I____gototheconcertinstead.
A.mustB.wouldC.shouldD.might
析:选D。这是一道情态动词语境题,既然不能确定是否来参加晚会,那就不是一定而是有可能去看音乐演奏会,所以应填might或may表或许、可能。这道题的解题关键在于根据语境确定应填情态动词的含义。情态动词题常通过下列途径来解题。
一、定意义
所谓定意义就是分析语境并确定应填情态动词的含义,如上文提到的高考题,就是通过定意义的方法来解题的。又如:例1:
ItoldSallyhowtogethere,butperhapsI____forher.(NMET94)
A.hadtowriteitout
B.musthavewrittenitout
C.shouldhavewrittenitout
D.oughttowriteitout
析:选C。该题语境为:我仅仅口头上告诉莎丽如何来这儿,但也许我本应写张字条给她(这样她更有把握找到这儿)。根据语境可知,我本应写张字条给她,而实际上没写,所以应用shouldhavedone或oughttohavedone表示“本应做……而实际未做……”。
例2:—ShallItellJohnaboutit?
—No,you____.Ivetoldhimalready.
A.needntB.wouldntC.mustntD.shouldnt
析:选A。根据语境可知,我已将此事告诉了约翰,所以你没有必要再告诉他了,因此应填neednt表“没必要”。mustnt表“不准,禁止,严禁”,所以C为错误答案。
附:情态动词常见含义表:
情态动词
含义
can
能够(表能力);可以(表许可或征询许可);可能(表推测)
may
可以(表许可或征询许可);可能(表推测)
must
必须,应该(表责任);总是(表经常性、习惯性动作)
will
愿意(表意愿);(表许可或征询许可)
shall
需要(表征示意见);必要,命令,禁止(表强迫性动作);允许
usedto
过去常常
need
必要,必需
dare
敢
oughtto、should
应该
二、定句型
所谓定句型,就是分析所给句子的句型特点,再选用具有特定句型特点的情态动词。例1:Peter_______comewithustonight,butheisntverysure.(NMET93)
A.mustB.mayC.canD.will
析:选B。根据语境,彼得拿不定主意是否来,说明他可能会来而不是一定会来,所以,A为错误答案。may和can都可表推测,意为“可能,或许”,但can通常用于否定句和疑问句,所以此句只能用may。
例2:—NeedIgotherewithyou?
—Yes,you____.Youhavetogowithmeatonce.
A.needB.mustC.willD.can
析:选B。need作为情态动词时用于否定句和疑问句中,其一般疑问句的肯定陈述句回答应用must。
例3:He____therealone,butIdarenot.
A.daregoB.darestogoC.daregoingD.darestobegoing
析:选B。dare作为情态动词只能用于疑问句、否定句、条件状语从句、表怀疑的名词性从句、简单的肯定答句中,该句为肯定句,所以A为错误答案。答案B中的dare作为实义动词适用于任何句型。
三、定人称
所谓定人称就是在解情态动词题时,应确定所填情态动词是否符合特定的人称。
例1:—__hewaitforyouattheschoolgateatthesametime?
—No,heneednt.
A.WillB.ShallC.MayD.Can
析:选B。根据语境可知,该句表征求对方意见,考生可能会认为shall只能用于第一人称,而误选A,实际上表征求对方意见时,shall可用于一、三人称,而will用于第二人称,所以A为错误答案。
例2:Tellhimthathe___havethebooktomorrowafternoon.
A.shallB.willC.needD.dare
析:选A。该句表示我向他承诺,明天下午将给他这本书,表允诺、命令、警告等含义时shall可用于二、三人称。
四、定情感
所谓定情感就是在解情态动词题时,应确定所需情态动词是否符合特定的情感需要。例1:Thefirespreadthroughthehotelveryquicklybuteveryone__getout.(NMET97)
A.hadtoB.wouldC.couldD.wasableto
析:选D。根据句意可知,虽然大火迅速蔓延至整个旅馆,但每一个人最终都能够逃出去。在表“能够”时beableto往往表“经过克服困难或经过磨难之后终于能够做某事”,带有强烈的感情色彩,而can则不具有这种感情色彩,所以从该句句意可看出,所有人都要从大火中逃生,一定克服了难以想象的困难,应用beableto表强烈的感情色彩。
例2:Youarelateagain,you___anhourearlier.
A.shouldcomeB.oughttocome
C.shouldhavecomeD.musthavecome
析:选C。该句语境为:你迟到了,你应该一个小时之前就到了,但实际上你没有到,从而表达一种遗憾的感情色彩,所以应用shouldhavedone或oughttohavedone来表示本来应做,而实际未做所产生的遗憾之情。
例3:You___theexam,butyoudidntstudyhard.
A.couldpassB.shouldpassC.couldhavepassedD.wereableto
析:选C。该句句意为:你本来能通过这次考试,但你学习不认真,实际上你没有通过这次考试。很明显该句应用couldhavedone来表示你本来能够通过这次考试,但实际上你没有通过的遗憾之情。
五、定时态
所谓定时态就是在解情态动词题时,应确定所需情态动词是否符合特定的时态需要。例1:BytheendofnextyearIll____writearticlesinEnglish.
A.canB.beabletoC.canbeabletoD.beabletocan
析:选B。该句句意为:明年我将能够用英语撰写论文,而can只能用于一般现在时和一般过去时,beableto则有更多的时态,因此用一般将来时、现在完成时等时态时应用beableto。
例2:Youneedntdoittoday,butyouwill___doittomorrow.
A.mustB.needC.havetoD.beableto
析:选C。该句表示:你今天没必要做这件事,但你将有必要做这件事。在“有必要做某事”的种种表达法中must是不能用于将来时的,所以A为错误答案,need作情态动词不能用于肯定句,所以B也为错误答案,而haveto是一个实义动词,可用于各种时态,所以C为正确答案。
从情态动词+动词不定式完成式看高考考点的稳定性
情态动词是几乎每年必考的语言点。其中,情态动词+have+过去分词结构又是考得最多的。下面请看历届高考涉及此结构的试题:
1�Therewasplentyoftime。She________。(1987)
A。mustnthavehurriedB。neednthavehurried
C。mustnothurryD。couldnthavehurried[B]
2�Theplantisdead。I_______itmorewater。(1987)
A。willgiveB。woulehavegivenC。mustgiveD。shouldhavegiven[D]
3�Whereismypen?I_____it。(1988)
A。mightloseB。wouldhavelostC。shouldhavelostD。musthavelost[D]
4�Ididnthearthephone。I_____asleep。(1989)
A。mustbeB。musthavebeenC。shouldbeD。shouldhavebeen[B]
5�He____youmorehelp,eventhoughhewasverybusy。(1990)
A。mighthavegivenB。mightgiveC。mayhavegivenD。maygive[A]
6�Jenny___havekeptherword,Iwonderwhyshechangedhermind。(1991)
A。mustB。shouldC。needD。would[B]
7�We____lastnight,butwewenttotheconcertinstead。(1992)
A。musthavestudiedB。mightstudyC。shouldhavestudiedD。wouldstudy[C]
8�Tomoughtnotto_____meyoursecret,buthemeantnoharm。(1993)
A。havetoldB。tellC。btellingD。havingtold[A]
9�ItoldSallyhowtogethere,butperhapsI____forher。(1994)
A。hadtowriteitoutB。musthavewrittenitout
C。shouldhavewrittenitoutD。oughttowriteitout[C]
10�--Therewerealreadyfivepeopleinthecarbuttheymanagedtotakemeaswell。
--It____acomfortablejourney。(1995)
A。cantbeB。shouldntbeC。mustnthavebeenD。couldnthavebeen[D]
11Youdidntletmedrive。Ifweinturn,yousotired。(1996)
A。drove,didntgetB。drove;wouldntget
C。weredriving;wouldntgetD。haddriven;wouldnthavegot[D]
12Yesterday,Janewalkedawayfromdiscussion。Otherwiseshe_____somethingshe
wouldregretlater。(1996上海卷)
A。hadsaidB。saidC。mightsayD。mighthavesaid[D]
13--IstayedatahotelwhileinNewYork。
--Oh,didyou?You_____withBarbara。(1998)
A。couldhavestayedB。couldstay
C。wouldstayD。musthavestayed[A]
14SorryImlate。I___haveturnedoffthealarmclockandgonebacktosleepagain。(2000,春季高考)
A。mightB。shouldC。canD。will[A]
15MysistermethimattheGrandTheatreyesterdayafternoon,sohe___yourlecture。(2000,上海卷)
A。couldnthaveattendedB。neednthaveattended
C。mustnthaveattendedD。shouldnthaveattended[A]
显而易见,以上试题告诉我们:高考英语试题考点有很大的稳定性。
事实胜于雄辩,高考考点的稳定性很大。从一定程度上,高考考点的稳定性也告诉我们:高考英语命题是有规律的,不仅有规律,而且有很强的规律性。在复习迎考过程中,不仅要认真准备书本上成百上千的知识点(这是基础),但更重要的还要去研究历届高考试题中的重要考点(这是捷径),提高复习效率。
(附)情态动语+动词完成式这一考点,主要涉及以下几个结构:
1.can(could)/may(might)/must/will等+have+done多用来对过去发生的情况作出语气强弱不同的推测。具体使用时请注意以下几点:
①can一般用于疑问句和否定句,极少用于肯定句。
例如:---Canshehavegonetoschool?
---No,shecanthavegonetoschool。Isawherjustnow。
②may表推测,一般不用于疑问句;疑问句中该用can,could或might。
例如:Howcouldhehaveforgottensuchanimportantthing?(不用may)
Mightyouhavemethimsomewhere?(不用may)
③could,may,might用于肯定句语气较弱,must用于肯定句语气很强;may,might用于否定句语气较弱,can,could用于否定句语气很强。
例如:Hecould/may/mighthavegonetoschool。他可能上学去了。
Hemusthavegonetoschool。他肯定是上学去了。
Hemay/mightnothavegonetoschool。他也许没去上学。
Hecant/couldnthavegonetoschool。他肯定没去上学。
④must表推测,一般不用于否定句;否定句中该用can或could。
误:Wemustnthavemetbefore。
正:Wecanthavemetbefore。
注:以上情态动词后接不定式一般式可对现在的情况进行推测,其区别与上述各条类似。
例如:Canhebeastudent?Hemust/may/might/cantbeastudent。
2.should/oughtto+have+done在肯定句中表示该做的事情没有做,在否定句中表示已做了不该做的事。通常用来表示一种义务、自责或提出委婉的批评。
例如:Youshould/oughttohavecome5minutesearlier。
Youshouldnt/oughtnottohavetoldherthenews。
Ishouldhavedonemyhomeworklastnight,butIwatchedTVinstead。
3.neednt+have+done可用来表示已做了多余的事。
例如:Thereisnoschooltoday。Youneednthavecome。
4.could+have+done可用来表示没做某事的遗憾。
例如:Shecamehereonfoot,butshecouldhavecomebybus。
5.could/might+have+done也可用来表示委婉的批评。
例如:Youcouldhavecome5minutesearlier。
Youmightatleasthavewrittenmealetter。
6。在反意问句中,表推测的情态动词不出现在简短问句部分,取而代之的应是情态动词应动词。句中有过去时间状语的,问句部分用过去时,否则,用现在完成时。
例如:Hemusthavebeenthereyesterday,wasnthe?
Hemusthavebeenthere,hasnthe?
Hecanthavebeenthereyesterday,washe?
Hecanthavebeenthere,hashe?
可以说,只要掌握以上几个结构的含义和用法,并且熟练运用,就可以在这个考点上得分。
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