:三年级数学上册三绿色的田野《整理与应用三》教材解读2(浙教版)
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本课时主要复习方向与路线。
第1题,可以先确定四个基本方向,再说一说不同小动物所在的方向。
第2题,可以引导学生整体观察情境图,说一说东、南、西、北四个方向,也可以引导学生说一说菜园在村庄的哪个方向,在此基础上,说一说树林在村庄的哪个方向等。
第3题,可以先说一说公园里有哪些景点,并设计一条路线,与同伴交流,也可以要求学生简要地阐述设计的理由。从公园大门出发,向西北方向到荷花塘,再往北到萍水湖,再往东南方向到桂花林,再往北到龙泉山,再往东南方向到兰草轩,再往南到静心亭,再往西南方向出公园大门。
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整理与应用三本课时主要复习方向与路线。
第1题,可以先确定四个基本方向,再说一说不同小动物所在的方向。
第2题,可以引导学生整体观察情境图,说一说东、南、西、北四个方向,也可以引导学生说一说菜园在村庄的哪个方向,在此基础上,说一说树林在村庄的哪个方向等。
第3题,可以先说一说公园里有哪些景点,并设计一条路线,与同伴交流,也可以要求学生简要地阐述设计的理由。从公园大门出发,向西北方向到荷花塘,再往北到萍水湖,再往东南方向到桂花林,再往北到龙泉山,再往东南方向到兰草轩,再往南到静心亭,再往西南方向出公园大门。
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